Il contenuto della circolare n. è riservato.
Descrizione
La valutazione è un processo indispensabile per riflettere sul contesto e sull’azione educativa, in una prospettiva di continua regolazione dell’attività didattica, che tenga conto dei modi di essere, dei ritmi di sviluppo e degli stili di apprendimento degli alunni e delle alunne.
La valutazione è effettuata dai docenti nell’esercizio della propria autonomia professionale, in conformità con i criteri e le modalità definiti dal Collegio dei docenti dell’Istituto e inseriti nel Piano Triennale dell’Offerta Formativa.
Il Collegio dei docenti elabora ed adotta il seguente Protocollo (delibera n. 6 del Collegio dei Docenti del 19 maggio 2025) per tutte le attività che riguardano la valutazione degli apprendimenti, la certificazione delle competenze, lo scambio di informazioni tra i diversi ordini di istruzione ai fini della continuità e dell’orientamento.
Attraverso i criteri e le modalità attestate nel presente Protocollo, il nostro Istituto intende perseguire il fine formativo ed educativo della valutazione, che concorre al miglioramento degli apprendimenti e al successo formativo, documentando lo sviluppo dell’identità personale e promuovendo l’autovalutazione di ogni alunno in ordine a conoscenze, abilità e competenze acquisite.
Il documento prende avvio dalla Vision e dalla Mission dichiarate nel PTOF e tiene conto della normativa vigente in merito alla valutazione.