L’Istituto Caporizzi–Lucarelli protagonista agli Smart School Games e a Smart Art 2026

L’iniziativa si inserisce pienamente nel percorso educativo dell’Istituto, da sempre impegnato nella costruzione di una scuola inclusiva

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Matteo Renzulli

Dirigente Scolastico

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L’Istituto Comprensivo Caporizzi–Lucarelli di Acquaviva delle Fonti, attraverso il proprio Team Scolastico Promozionale Special Olympics, ha partecipato con entusiasmo alla V edizione degli Smart School Games 2026 e al concorso ScuolArte Speciale 2026, promossi da Special Olympics Italia.

Le iniziative si sono svolte dal 16 al 22 marzo 2026, coinvolgendo scuole di ogni ordine e grado in tutta Italia, con l’obiettivo di promuovere una cultura autenticamente inclusiva, fondata sul rispetto delle differenze e sulla valorizzazione di ogni studente .

Durante gli Smart School Games, gli alunni del nostro istituto hanno preso parte ad attività motorie inclusive, sperimentando percorsi, giochi e prove adattate, progettate per consentire la partecipazione di tutti, nel rispetto dei diversi bisogni educativi. Le attività, infatti, sono state pensate per essere flessibili e accessibili, favorendo collaborazione, aiuto reciproco e spirito di squadra .

Parallelamente, il Team scolastico ha partecipato al concorso Smart Art – ScuolArte Speciale, realizzando elaborati grafico-pittorici e creativi ispirati al tema:

“Oltre il muro”

Attraverso disegni, collage e produzioni artistiche, gli alunni hanno espresso emozioni, riflessioni e vissuti legati all’inclusione, raccontando con sensibilità e originalità il valore della diversità come ricchezza.

Questa esperienza ha rappresentato un’importante occasione educativa, contribuendo a:

  • sviluppare competenze sociali e relazionali
  • rafforzare il senso di appartenenza al gruppo
  • promuovere atteggiamenti di rispetto e accoglienza
  • valorizzare le capacità espressive di ciascun alunno

L’iniziativa si inserisce pienamente nel percorso educativo dell’Istituto, da sempre impegnato nella costruzione di una scuola inclusiva, partecipata e attenta ai bisogni di tutti.

Ancora una volta, il nostro istituto dimostra che lo sport e l’arte possono diventare potenti strumenti di inclusione, capaci di abbattere barriere e costruire relazioni autentiche.